Glazbena terapija kao poticaj za razvoj

Glazbena terapija kao poticaj za razvoj. Svi smo rođeni s različitim mogućnostima. Ponekad su ograničenja postavljena sama priroda. Ali to ne znači da su šanse zadovoljne s osobama s invaliditetom, manje.

Sadržaj

Povijest Musicioterapije

Svi smo rođeni s različitim mogućnostima.
Ponekad su ograničenja postavljena sama priroda. Ali to to ne znači
šanse da budete sretni kod ljudi, odnosno, djeca s ograničenim
mogućnosti, manje. I to će imati vlastito rješenje - glazbenu terapiju.

Zapamtite izreku: "Strpljenje i malo truda"? Točno trebate
Ako imate dijete s ograničenim mogućnostima (kršenje
Musculoskeletalni sustav, živčane bolesti, oligofrenija,
Problemi s sluhom ili vidom). Još je drevna znala da umjetnost
posjeduje terapijski učinak, ali snažan utjecaj na zdravlje,
Naravno, postoji glazba. Već u drevnoj Grčkoj Pitagora u njegovom
Sveučilište u Crotone je počelo i završilo dan pjevajući: ujutro - do
Jasan um od spavanja i uzbuđenja aktivnosti, u večernjim satima - smirite se i
Podesite odmor.

Moderni neurokurgeni i psiholozi vjeruju da glazba ima
Magični utjecaj na razvoj ljudskog mozga. Iznenađujuće, to
Specifične vrste živčanih stanica reagiraju na određene frekvencije zvuka
oscilacije koje odgovaraju određenim glazbenim notama. Zato
Glazbena terapija nastala je kao psihoterapijska metoda na temelju
Iscjeljujuće učinke glazbe na psihološko stanje osobe.

Liječenje glazbe

Muzička terapija - najstariji i prirodniji oblik korekcije
emocionalne stanja koje mnogi koriste za uklanjanje
Akumulirana mentalna napetost, smirite se, usredotočite se.

Stručnjaci razlikuju pasivni i aktivni oblik glazbene terapije. U
Prvi slučaj pacijenti nude slušaju razne glazbene
radove koji odgovaraju stanju njihovog psihološkog zdravlja i
Liječenje. Oni koji su barem jednom priopćili s djetetom s ograničenim
Mogućnosti znaju koliko je teško pronaći put do njegovog srca. stoga
prirodnost i dostupnost koja je u glazbi je jedan od razloga
Stormy razvoj glazbene terapije u posljednja 2-3 desetljeća.
Korisnost glazbene terapije u radu s djecom s ograničenim
Mogućnosti je da ona:

Ranije tretman počinje, to je veća vjerojatnost uspjeha. stoga
Već od dvije godine djece s teškoćama u razvoju može se liječiti i
Glazbena terapija. U djece druge godine života
Ideje o vanjskom svijetu su vrlo uske, slabo razvijeni govor
Sluha i vizualne percepcije, slabi živčani sustav, loše
Koordinacija pokreta, neodrživa pozornost. U pravilu, ta djeca
Nema vještina i vještina u otpornosti zvuka, u slogu i
intoniranje najjednostavnijih melodija. Djeca ne znaju koordinirati pokrete
Uz glazbu, podređeni vašim radnjama s različitim vanjskim signalima -
Gledatelj, slušni. Ali imaju jednu nekretninu - imitatljivost, -
koji se manifestira u glazbenim i ritmičkim pokretima iu
Pjevanje i pjevanje.

Fizioterapija

U proučavanju terapijskog tjelesnog odgoja, ne samo razvoj
Fizičke sposobnosti djece - pokreti se izvode na glazbu
značajno doprinosi poboljšanju koordinacije djeteta.

Glazbene klase mogu se održati u bilo kojem obliku: slušanje
Glazba, zazvoni. Zapamtite samo načela rada u glazbi terapije: s
Svrha mir je potrebna slušati mirnu i mirnu glazbu, a za
Aktivacija - zabava i glasno. Mogućnosti glazbenih djela,
osobito klasik, naširoko se koristi za prijenos osjetila,
iskustva, osjećaj djece kako bi se promijenila struktura
Najviše. S aktivnom glazbenom terapijom, djeca sudjeluju u
Izvršenje glazbenih djela (pjevanje), dok se primjenjuje kao
uobičajeni glazbeni instrumenti i neobični, na primjer, vlastiti
tijelo (pamuk, tapkanje). Glavni cilj glazbene obuke -
integracija djeteta u društvenu skupinu, kao u mjuziklu
Stvaranje se dobro prakticira razne komunikacijske vještine,
Prazna stidljivost je eliminirana, izvadak i
Samo kontrola.

Glazba i motorna emisija dobro utječe na razvoj djeteta,
da, prvo, uzrokuje interes i usredotočiti pozornost djece na
Tom ili drugi predmet, drugo, predaje tehnike igre, ispunjavajući
pokreti u skladu s tekstom pjesme.

Igra

Vizualnost (ilustracije, igračke) pomaže uspostaviti kontakt s
djeca, omogućuje privlačenje pozornosti na nastavu, proširuje se
Prezentacija djece o svijetu oko.

Usput, igra je optimalan oblik razumijevanja cjelokupnog novog.
Najbolje je koristiti parcele koje su vaše umjetničke
Brightna nemoćna djeca do manifestacije radosnih emocija. To može
Budite zeko, kockel, ptica. Osim toga, tijekom igre vrijedi uvesti
Djeca s navikama ptica i životinja, rezanje zvuka, oblik
Dečki ideju o subjektima, obogaćuju aktivni rječnik i proširiti
ideja.

Kao sredstvo za promicanje glazbene terapije, često se koristi
Dodatne tehnike: vježbe disanja, autotraid, hipnoza,
Slikanje ili ples. Metoda se učinkovito primjenjuje "Visok" - Odmoriti se
glazba, muzika.

Rad s posebnom djecom

Rad s djecom s teškoćama u razvoju, morate imati
Određene vještine. Ovo, prvo, sposobnost stvaranja atmosfere
psihološka udobnost, koja će postići pozitivnu dinamiku
razdoblje rehabilitacije. Drugo - mogućnost instalacije
Kontakt s djetetom. To je moguće uz pomoć izraza lica, pogleda, osmijeha,
gesta, ljubazna izražajna govora i najvažnije - pozitivna
Emocionalna postavka.

Također trebaju uzrokovati dječji interes za nastavu, podučavati
Razumjeti najjednostavnije situacije u igri u signalu: pobjeći od psa,
ptice, mačke, prijete joj prstom, uhvatite lutku, potražite je, izražavaju
Iznenaditi o njezinu nestanku. Koristeći sve ove metode u
Proces sustavnog rada, sveobuhvatno razvijate dijete,
obogatiti ga novim glazbenim dojmovima, pomoći uvlačiti
Razne vještine.

Dakle, umjetnost se razvija i podiže, dopušta
razvrstati život i razumjeti sebe, to čini samopoštovanje, tako da
Kako, bez obzira na bolest, razumljivo je svima. Igra će pomoći
organizirati i intenzivirati djecu s invaliditetom,
prikupiti njihovu pozornost, uspostaviti kontakt s njima i prisutnost živahne
glazba u nastavi i praznici postaju snažan poticaj u
Proces rehabilitacije.

Na bilješci

Popis djela klasične glazbe za reguliranje psiho-emocionalnog stanja djece s invaliditetom: